弘揚(yáng)教育家精神 加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)
國(guó)務(wù)院新聞辦公室今天(8月29日)舉行新聞發(fā)布會(huì),介紹《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神 加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》相關(guān)情況。
教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,中共中央、國(guó)務(wù)院此次出臺(tái)的加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要文件,是新時(shí)代新征程強(qiáng)教強(qiáng)師的綱領(lǐng)性文件。
當(dāng)前,我國(guó)各級(jí)各類教師共有1891.8萬(wàn)人,支撐起了世界上最大規(guī)模的教育體系。我國(guó)專任教師學(xué)歷持續(xù)提升,小學(xué)和初中任教教師中,本科及以上學(xué)歷教師占比分別達(dá)到78.03%、93.09%。
下一步,教育部將實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng),并推動(dòng)教育家精神融入教師培養(yǎng)、教育教學(xué)各環(huán)節(jié)。推動(dòng)高水平大學(xué)開(kāi)展教師教育,持續(xù)提高師范教育辦學(xué)水平,不斷加大優(yōu)秀教師培養(yǎng)力度,通過(guò)深化“國(guó)培計(jì)劃”改革、推進(jìn)“特崗計(jì)劃”改革,優(yōu)化中西部地區(qū)和鄉(xiāng)村教師資源配置。
國(guó)務(wù)院新聞辦公室今天(8月29日)舉行新聞發(fā)布會(huì),介紹《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神 加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》相關(guān)情況。
教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,中共中央、國(guó)務(wù)院此次出臺(tái)的加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要文件,是新時(shí)代新征程強(qiáng)教強(qiáng)師的綱領(lǐng)性文件。
當(dāng)前,我國(guó)各級(jí)各類教師共有1891.8萬(wàn)人,支撐起了世界上最大規(guī)模的教育體系。我國(guó)專任教師學(xué)歷持續(xù)提升,小學(xué)和初中任教教師中,本科及以上學(xué)歷教師占比分別達(dá)到78.03%、93.09%。
下一步,教育部將實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng),并推動(dòng)教育家精神融入教師培養(yǎng)、教育教學(xué)各環(huán)節(jié)。推動(dòng)高水平大學(xué)開(kāi)展教師教育,持續(xù)提高師范教育辦學(xué)水平,不斷加大優(yōu)秀教師培養(yǎng)力度,通過(guò)深化“國(guó)培計(jì)劃”改革、推進(jìn)“特崗計(jì)劃”改革,優(yōu)化中西部地區(qū)和鄉(xiāng)村教師資源配置。
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